— Такое мне в голову не могло прийти, — посмеявшись, сказал он. — Я живу почти рядом с тобой, я ничего такого и не подразумевал.
— Прости, просто мне много раз предлагали прогулку до моего дома с намёком на продолжение знакомства, — я попыталась, как-то сгладить неловкий момент.
— Я просто хотел с тобой подружиться, — это показалось мне очень милым, не каждый скажет такое прямо в лицо.
— Зачем? — этот вопрос просто вырвался. Я не до конца была уверена, что он просто так хочет со мной общаться, хоть и немного доверяла.
— Ты очень особенная, — Эшер мне улыбнулся, у меня не нашлось ответа на это высказывание. Я даже не поняла, как это можно воспринимать. Скорее больше похоже на комплимент, но по другую сторону, нет. — Расскажи что-нибудь о себе.
— Что именно? — мы вместе пошли в сторону моего дома, завязав разговор, который, как я считала, поможет мне узнать его лучше.
— Что хочешь, то и расскажи, — мне понравилось, что я могла говорить то, что захочу, не чувствуя себя, как на допросе.
— Я родилась в Англии, живу с тётей и дядей, — обычная информация, но даже это Эшер слушал заинтересованно, ловя каждое моё слово. — А ты отсюда?
— Скажем так, я много, где бывал, — определённого ответа не последовало. — У тебя есть братья или сёстры?
— Есть брат. Ему четыре года, — сразу вспомнила улыбку Микки и его голосочек.
— Здорово, что есть близкие рядом, — я грустно улыбнулась, вспомнив, что главные близкие мне люди погибли, слёзы навернулись на глаза. — Что случилось?
— У меня почти никого не осталось, кроме брата, — я смахнула слезу. — Это сложно объяснить.
— Николина, ты можешь доверять мне, расскажи, станет легче, — Эшер говорил убедительно, я так захотела выговориться, что не заметила, как рассказала про гибель родителей. Он молча слушал, печально смотрел на мои слёзы. — Легче?
— Намного, — я почувствовала огромное облегчение, словно скинула камень с груди, который постоянно давил. После того, как я выговорилась, настроение улучшилось, и я была готова говорить дальше.
— У тебя есть друзья? — последовал следующий вопрос после минутного молчания. Мы завернули за угол, вдалеке я увидела свой дом.
— Нету, я не испытываю грусти из-за этого, друзья нужны, конечно же, но я предпочитаю находиться в своём мире, — общение у меня присутствует с учениками, но, чтобы были постоянные друзья, с которыми я бы веселилась, таких нет. — У тебя должно быть их много.
— Скажем так, есть некоторые, у которых такие же взгляды на жизнь, как и у меня, — мне сразу представились такие же высокие парни и красивые девушки. — В данный момент их нет рядом, есть только один.
— Кто? — мимо проезжали машины, гуляли дети после школы или просто ходили пожилые люди, дыша свежим воздухом.
— Неважно, его даже нельзя назвать другом, — я поняла, что это явно не очень приятный человек, если Эшер предпочитает умолчать об этом.
— Думаю, что мы пришли, — Эшер подвёл меня к моему дому, я даже не успела заметить, как быстро прошло время.
— Спасибо, что проводил, — я улыбнулась, а Эшер ласково на меня смотрел.
— Будем друзьями? — он протянул мне руку, а я с сомнением посмотрела на неё. — Николина, в жизни нельзя держаться за прошлое, настало время что-то менять, — я очень сильно задумалась над его словами, он описал всю мою жизнь. Эти слова прочно засели в моей голове, каждое слово было наполнено смыслом.
— Хорошо, — я быстро вложила свою руку в его. Ладонь была тёплой, мягкой, хотелось так всегда держать его за руку. Это было настолько приятно, как полёт по небу. Произошло поистине воздушное рукопожатие.
— До завтра, Николина, — Эшер вежливо кивнул мне головой. Улыбнувшись, я поспешила зайти домой, смотря на руку. На ней до сих пор сохранилось тепло его прикосновения, лёгкость момента.
Глава 3. Восхищение
Я восхищаюсь её красотой, я восхищаюсь его умом.
- Итак, кто мне скажет, в каком году к власти пришёл Джордж Вашингтон? — в классе стояла мёртвая тишина, кто-то пытался найти ответ в учебнике, остальные просто прятались за другими или искали информацию в телефоне.
История — наука, занимающаяся изучением человека в прошлом. Казалось бы, звучит очень интересно, каждому человеку всегда хочется узнать что-то о прошлом, о тех временах, когда люди сражались за землю или пытались выжить.
Я нахожу историю весьма увлекательной, как предмет. Всегда любила сравнивать прошлое время с настоящим, но, к сожалению, меня не обделили памятью на даты, никогда не могла запомнить, когда происходило то или иное сражение, в какие года был тот, или иной президент.
Я не сводила взгляда с учителя, вжимая в себя шею. Моё предчувствие говорило мне, что он обязательно спросит меня, видит же, что я всегда теряюсь на его предмете. Мистер Лок был очень строгим учителем, он требовал от учеников идеальной подготовки к уроку, один неправильный ответ, и ты больше никогда не увидишь положительных оценок.